深度解析币安 Launchpad 项目 Open Campus（EDU）

在被 Animoca 收购前，我们先来看看 Tiny Tap 原来的商业模式。在总结了 TinyTap 的公开资料后，我们可以大致推断出 TinyTap 的商业模式是基于订阅、销售教育内容的分成、广告收入来盈利的。

TinyTap 提供了一个免费的创作工具，让用户可以创建自己的教育游戏，并将其上传到平台上。

TinyTap 拥有一个教育游戏市场，用户（家长）可以在该市场上购买和使用游戏来进行学习。TinyTap 从这些销售中获取收入，其中一部分是归创作者所有。

TinyTap 还提供了一个订阅服务，订阅者（内容作者者和家长）可以获得更多的游戏和功能。TinyTap 从这些订阅中获得收入。

此外，TinyTap 也在其平台上展示广告，从广告商处获得收入。

从 Animoca Brands 收购 Tinytap 发布的公告中，我们可以得出以下几点关键信息：

2）Tinytap 并不是空壳公司，该公司在 2019 年至 2022 年 4 月 30 日，收入为 1760 万美元。（需要注意的是，这几年受疫情影响，Tinytap 的收入可能有一定增长，但是疫情过后其服务收入能否达到疫情时的水平是不一定的。）

对于内容创作者来说，它们原来在 Tinytap 中的收入大致来源于三部分：

2）非订阅用户直接购买内容创作者的教育游戏时的付费。

而在 2022 年 6 月 Tinytap 被 Animoca 收购后，该平台推出了 Publisher NFT 的销售模式来作为教育内容创作者新的收入来源。

第一次在 2022 年 11 月，产生了 138.926 ETH 的销售额，其中，67.7 ETH（出售时约合 111,000 美元）流向了创作与 NFT 相关内容的教师，第二次是在 2022 年 12 月。

而对于 Publisher NFT 的买家来说，当他们持有 NFT，则可以获得这些教育内容在该平台上的付费收入的分成，**享受该教育内容被订阅后带来的收益。

TinyTap 提供了一个无代码的教育创作和学习平台，使教育工作者能够创建和共享交互式教育内容，并在学习者使用该内容时获得收益分成。

（Tinytap的Publisher NFT成交价以及过去12个月该NFT课程内容在平台上产生的收入）

Open Campus 的治理代币为$EDU，其代币总量为 10 亿，用于以下功能：

治理：EDU 代币持有者可以提交协议的 DAO 提案并对其进行投票（例如，指导分配给生态系统的代币的使用）。

支付：EDU 可用作采用该协议的公司提供的产品和服务的支付方式（例如 TinyTap，其中 % 的收益将分配给协议）。

链上收益分享：贡献者（包括内容创建者、发布者、平台）在 EDU 中获得协议收益的份额。

用户获取：EDU 可用于激励和引导 Web2 用户加入 Web3，因为他们可以在访问协议生态系统合作伙伴（例如 TinyTap）提供的产品时获得折扣。

内容所有权：用户可以通过 Publisher NFT 与 EDU 购买共同出版权。

分配情况如下图所示：

（$EDU代币分配图）

从币安的公告中我们可以看出，Binance Launchpad 的价格是 1EDU=0.1U，初始发行 14.5%，即这个币价对应的 Open Campus 流通市值为 1,450 万美元，全市值为 5,000 万美元；

https://research.binance.com/cn/projects/open-campus

而 OpenCampus在 2022 年融资 600 万美元的时候，对应的估值为 1 亿美元；

而 OpenCampus还宣布的未来的可能合作伙伴还有 Gems Education 这家国际私立学校，在全球有 60+学校，收入来源是学费，但是这两者未来如何合作 OpenCampus并没有宣布。

从 OpenCampus的合作伙伴情况可以看出，他的发展规划是致力于合作原本 Web2 中已经建立起一定资源和用户的公司，把其代币和 NFT 模式与这些教育类公司进行结合，给平台即教育内容的创作者更多元化的来源收入。

对于 Tinytap 上的创作者来说，如果其教育内容受欢迎，其本身已经可以通过订阅收入和付费收入来盈利了，发行 Publisher NFT 更像是卖出版权的一部分，然后后续收入跟 NFT 的 holder 一起来分，即通过 NFT 的形式来变卖版权提前变现未来收入的一部分。

但是从另一个角度看，或许这种项目对于 NFT 的效用在 Web2 的普及还是会具备一定效果的，或许通过各大巨头对 Web2 行业的一点点渗透，能让各个行业的人逐渐建立起对加密行业的认知，为未来真正的 Mass Adoption 添一份砖，加一份瓦。

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